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长了许多，明白了命运不是你想躲就躲的开的，是男人就得去战斗！
夜幕降临，天气好像故意和那些气象专家作对似的，暴雨雷电没有来临，天上挂着一轮明月，星星闪烁不语。事实再一次证明，这世界上最不可信的不是男人的誓言，而是专家的预测！
手冢带着静静来到一处人迹罕至的角落，激动的拿出月盘扭动月盘上的指针开始时空穿梭。平静的夜空犹如一汪清澈的湖水，忽然荡漾出涟漪，月光一束倾泻将手冢和静静笼罩在其中，强大的吸附力旋转着带着手冢和静静消失在时空的涟漪中，消失不见了。
一阵炫目的白光过后，手冢和静静没有再次面临时间的分岔路口的抉择，而是当他们停下压力缝隙中的旋转，睁开眼发现自己置身在一条下午安静的街道上。
路边的标识提醒着手冢，这一次没有陆吾在一旁的干扰，他的运气好到了开挂，这里是洛城的民生路。
街道上空无一人，道路两旁是粉刷一新的白墙，只是墙上接二连三的标语口号却显露着于手冢在时格格不入的时代气息。
“要想富，先修路，少生孩子，多种树！”，更奇葩的是还有敲上写着，“一人超生，全村结扎！”。
每条标语后的感叹号怵目惊心，手冢心里嘀咕，这都是什么鬼？
“叮铃铃…”，一阵急促的铃声打断了手冢的思考，在街边的一面墙后面传来咿咿呀呀欢快稚嫩的孩童声音。有孩子在高声欢快的叫喊，“放学喽，放学喽……”。
手冢带着静静绕过高墙看到了一群学校门口，一群背着书包带着小黄帽的孩子欢声笑语的走了出来。
“民生路育才小学？这……”，手冢看到了学校门口挂着的一块白色木牌上面写着学校的名字。民生路育才小学？这不就是手冢读书的小学吗？可是后来因为生源减少这所学校和民生路另一端的育红小学合并了，改成了民生路第一小学！
“这究竟是什么时候？难道说穿越出错了？”，手冢连忙跑到学校门口想要拦下一名孩子问问清楚，现在到底是哪一年？手冢俯身蹲下想要同一位正在蹲在路边摆弄小浣熊水浒卡片的孩子。
“小朋友…”，手冢刚刚开口，那名孩子却忽然起身若无其事的从手冢的身子上穿了过去……
静静也觉得不对，汪汪的直叫，可路边没有一个人侧目而视，好像大家根本就看不到静静和手冢一样。
手冢连忙伸手去抓住一个孩子的手臂，触之可及的时候却发现指尖什么也没有感触的到，被触碰的孩子影像斑驳了一下如同有石子落入水中升起的涟漪，晃动了几下又恢复了平静。
“怎么会这样…”，手冢惊慌失措，眼前世界的镜像如此清晰可见，可一旦触碰到却发现全是镜花水月般的幻影！“我一定是在做梦，我在做梦…”，手冢甚至失望的大叫起来，无人问津。
“这究竟是什么时候？平行时空？镜花水月？”，手冢茫然四顾，不知如何是好。
如潮水般的孩子穿过手冢的身体而不知，手冢也没有任何触觉，站在一旁发愣，究竟哪里出了错误？“二班，有一点可以确定的是手冢在民主路育才小学读书的六年里全都是在二班，这究竟是平行时空还是回到过去，找到小手冢便一切可知了！如果没有小手冢，那这便是没有手冢的时空，如果有小手冢的话，这就是手冢来时的时空。”。
手冢想到这里连忙穿过操场跑上了教学楼。
手冢孩童的时候几乎没有朋友，是一个自卑内向的孩子，每天放学他总是要等到大家都走掉了才一个人慢慢悠悠的走下教学楼穿过街道回家。
长了许多，明白了命运不是你想躲就躲的开的，是男人就得去战斗！
夜幕降临，天气好像故意和那些气象专家作对似的，暴雨雷电没有来临，天上挂着一轮明月，星星闪烁不语。事实再一次证明，这世界上最不可信的不是男人的誓言，而是专家的预测！
手冢带着静静来到一处人迹罕至的角落，激动的拿出月盘扭动月盘上的指针开始时空穿梭。平静的夜空犹如一汪清澈的湖水，忽然荡漾出涟漪，月光一束倾泻将手冢和静静笼罩在其中，强大的吸附力旋转着带着手冢和静静消失在时空的涟漪中，消失不见了。
一阵炫目的白光过后，手冢和静静没有再次面临时间的分岔路口的抉择，而是当他们停下压力缝隙中的旋转，睁开眼发现自己置身在一条下午安静的街道上。
路边的标识提醒着手冢，这一次没有陆吾在一旁的干扰，他的运气好到了开挂，这里是洛城的民生路。
街道上空无一人，道路两旁是粉刷一新的白墙，只是墙上接二连三的标语口号却显露着于手冢在时格格不入的时代气息。
“要想富，先修路，少生孩子，多种树！”，更奇葩的是还有敲上写着，“一人超生，全村结扎！”。
每条标语后的感叹号怵目惊心，手冢心里嘀咕，这都是什么鬼？
“叮铃铃…”，一阵急促的铃声打断了手冢的思考，在街边的一面墙后面传来咿咿呀呀欢快稚嫩的孩童声音。有孩子在高声欢快的叫喊，“放学喽，放学喽……”。
手冢带着静静绕过高墙看到了一群学校门口，一群背着书包带着小黄帽的孩子欢声笑语的走了出来。
“民生路育才小学？这……”，手冢看到了学校门口挂着的一块白色木牌上面写着学校的名字。民生路育才小学？这不就是手冢读书的小学吗？可是后来因为生源减少这所学校和民生路另一端的育红小学合并了，改成了民生路第一小学！
“这究竟是什么时候？难道说穿越出错了？”，手冢连忙跑到学校门口想要拦下一名孩子问问清楚，现在到底是哪一年？手冢俯身蹲下想要同一位正在蹲在路边摆弄小浣熊水浒卡片的孩子。
“小朋友…”，手冢刚刚开口，那名孩子却忽然起身若无其事的从手冢的身子上穿了过去……
静静也觉得不对，汪汪的直叫，可路边没有一个人侧目而视，好像大家根本就看不到静静和手冢一样。
手冢连忙伸手去抓住一个孩子的手臂，触之可及的时候却发现指尖什么也没有感触的到，被触碰的孩子影像斑驳了一下如同有石子落入水中升起的涟漪，晃动了几下又恢复了平静。
“怎么会这样…”，手冢惊慌失措，眼前世界的镜像如此清晰可见，可一旦触碰到却发现全是镜花水月般的幻影！“我一定是在做梦，我在做梦…”，手冢甚至失望的大叫起来，无人问津。
“这究竟是什么时候？平行时空？镜花水月？”，手冢茫然四顾，不知如何是好。
如潮水般的孩子穿过手冢的身体而不知，手冢也没有任何触觉，站在一旁发愣，究竟哪里出了错误？“二班，有一点可以确定的是手冢在民主路育才小学读书的六年里全都是在二班，这究竟是平行时空还是回到过去，找到小手冢便一切可知了！如果没有小手冢，那这便是没有手冢的时空，如果有小手冢的话，这就是手冢来时的时空。”。
手冢想到这里连忙穿过操场跑上了教学楼。
手冢孩童的时候几乎没有朋友，是一个自卑内向的孩子，每天放学他总是要等到大家都走掉了才一个人慢慢悠悠的走下教学楼穿过街道回家。